随着我校一体化师资培训第一阶段理论培训接近尾声，校领导部署校内参培教师开展第二阶段一体化课程改革实践工作，教务科起草了《校内教师开展一体化课程改革实践工作方案》。

文逸科长对《校内教师开展一体化课程改革实践工作方案》进行解读

2021年10月8日下午，在学校一体化师资培训室召开了校内教师一体化实践工作部署启动会。启动会上，文逸科长对工作方案进行了解读，并布置了一体化实践工作阶段的任务。

在一体化实践工作阶段，学校将围绕客运、电商、汽车三大核心专业，以专业课改组形式开展一体化课程改革实践，鼓励参培教师以校级课题的形式对子专业、子课题开展科研攻关。各专业课改组在制定工作计划的基础上，以国家颁布的《一体化课程开发技术规程》文件为指导，完整实践一体化课程改革并产出相应阶段成果，学校教学部门将进行督导和管理。

开展一体化课改实践是为了更好地检验校内教师参培效果，旨在培养出一批真正掌握一体化课程开发路径，能胜任一体化课改工作的专业骨干教师，促进骨干教师完成向一体化教师的转型。只有实施并完成了一体化课程改革实践，才能将我校一体化课程改革继续向纵深推进，持续孵化一体化课程改革成果，完善各专业人才培养模式和一体化课程体系，更好地提升我校一体化整体教学质量。

供稿 文逸 林丽烨